Arbeitsberichte

Der Methevalreport erscheint seit 1999 in unregelmäßigen Abständen als "graue" Schriftreihe der Professur für Psychologische Methodenlehre am Institut für Psychologie der Friedrich-Schiller-Universität Jena.

Methevalreport 2010

• Altmann, U., Simmich, T., & Alisch, L.-M.
  Behandlungskrisen und Emotionsregulation stationär behandelter Patienten (Metheval Report No. MR-2010-1)

Methevalreport 2005

• Gieß, C., Rose, N., Preißler, S. & Nachtigall, C.
  Das Lernen von Wahrscheinlichkeitstheorie
  Ein Vergleich von Studierenden verschiedener Jahrgänge (report 7(1))

Methevalreport 2002

• Wüthrich-Martone, O., Nachtigall, C., Müller, M. & Steyer, R.
  CAnoVa: A Software for Causal Modelling (report 4(1))
• Nachtigall, C. & Suhl, U.
  Der Regressionseffekt Mythos und Wirklichkeit (report 4(2))
• Nachtigall, C. & Suhl, U.
  Warum kompliziert, wenn es auch einfach geht?
  Teil 1: Zur Analyse intraindividueller Veränderung (report 4(3))
• Suhl, U. & Nachtigall, C.
  Warum kompliziert, wenn es auch einfach geht?
  Teil 2: Ergebnisse einer Simulationsstudie zum Vergleich von Veränderungskennwerten (report 4(4))

Methevalreport 2001

• Nachtigall, C. & Steyer, R.
  Unkonfundiertheit: Äquivalente Bedingungen und Perspektiven für die Testung (report 3(1))
• Nachtigall, C. & Wolf, A.
  Fragebogen zur Wahrscheinlichkeitstheorie (FWT) - Handanweisung (report 3(2))

Methevalreport 2000

• Nachtigall, C., Suhl, U. & Steyer, R.
  Einführung in die Konfundierungsanalyse (report 2(1))
• Küster, S., Kirst, M., Kraus, K., Kuhn, M., Fauser, J., Petzold, S., Tzschoppe, D.
  Fragebogen zur Erfassung der Akuten Belastungsreaktion nach Verkehrsunfällen in Abhängigkeit von der Psychischen Betreuung an der Unfallstelle und in der Notaufnahme (report 2(2))